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Tous les posts de ACFOS.

Audition Solidarité

Audition Solidarité

AuditionSolidarite.Org a pour but d’oeuvrer ensemble pour l’amélioration du bien-être auditif auprès des populations sensibles ou défavorisées à travers le monde, au moyen de prévention, d’information, de mise en place de technologies auditives, de formation,…
Audition-info

Audition-info

Des informations générales sur l’auditionwww.audition-infos.org
ANPEDA

ANPEDA

(Association Nationale de Parents d’Enfants Déficients Auditifs) Fondée en 1965 par des parents, reconnue d’utilité publique en 1975, l’ANPEDA, devenue Fédération nationale en 1994, représente les enfants déficients auditifs et leurs familles. Considérée comme représentative…
ALPC

ALPC

(Association pour la Langue Française Parlée Complétée) Considérant que chaque personne sourde a le droit imprescriptible d’accéder à la langue française et d’être éduquée dans cette langue, l’association ALPC a pour objet : de conduire…
AIRDAME

AIRDAME

L’Association Internationale de Recherche et de Développement des Aides aux Malentendants regroupe des orthophonistes, des médecins, des chercheurs, des audioprothésistes, des pédagogues et des psychologues qui s’intéressent aux implants cochléaires et se sentent impliqués par…
AFIDEO

AFIDEO

L’Association Française pour l’Information et la Défense des sourds s’Exprimant Oralement (AFIDEO) a pour vocation de rassembler tous les sourds et malentendants qui utilisent l’expression orale dans la vie de tous les jours, quel que…

How Does Total Communication affect Cochlear Implants Performance in Children?

How Does Total Communication affect Cochlear Implants Performance in Children? Amy McConkey Robbins, M.S., CCC-Sp Communication Consulting Services, Indianapolis, Indiana USA
L’enfant sourd en sa famille et dans la cité : accès aux langues

L’enfant sourd en sa famille et dans la cité : accès aux langues

Colloque ACFOS 11 – “L’enfant sourd en sa famille et dans la cité : accès aux langues” – 17 et 18 novembre 2014 Lieu : Espace Reuilly 21 rue Hénard 75012 Paris [Programme]
L’apprentissage de la langue écrite par l’enfant sourd

L’apprentissage de la langue écrite par l’enfant sourd

L’apprentissage de la langue écrite par l’enfant sourd. Commentaire Actes des Journées d’études ACFOS – CNEFEI – 1 au 3 décembre 1999 In : Nouvelle revue de l’AIS, n° 14, 2ème trim. 2001 – pp…
Un projet pour chaque enfant sourd

Un projet pour chaque enfant sourd

Un projet pour chaque enfant sourd : enjeux et pratiques de l’évaluation Commentaire Actes du colloque ACFOS 3, 10 au 12 novembre 2000, Paris – 350 pages
Neurosciences et surdité du premier âge

Neurosciences et surdité du premier âge

Neurosciences et surdité du premier âge – (Neurosciences and earty deafness) Commentaire Actes du colloque ACFOS 1 – 8 au 10 novembre 1996, Paris – 307 pages
Livre Blanc sur la surdité de l’enfant – 2ème édition (2006)

Livre Blanc sur la surdité de l’enfant – 2ème édition (2006)

Téléchargeable au format PDF.