Détail de l'évènement

PRESENTATION : Les questions de la construction des compétences enfantines en lecture/écriture mobilisent différents acteurs (chercheur/enseignants/orthophonistes/formateurs...) depuis de très nombreuses décennies, y compris dans le champ spécialisé. Au fil des années, le public et les prises en charge évoluent et les professionnels se retrouvent confrontés à de nouvelles problématiques avec l’arrivée de jeunes sourds allophones. L’objectif de la formation vise à donner des éléments de réponses à la question suivante : comment favoriser l’inclusion des sourds et sourds allophones ?

OBJECTIFS : Cette formation propose des espaces de réflexions et des ateliers de manipulation et d’explorations d’outils autour de thèmes et de questionnements soulevés par la question de la lecture/écriture auprès d’enfants allophones en contexte de surdité.

Les objectifs de ces deux journées sont :

• Prendre en compte la diversité linguistique et culturelle en contexte éducatif et rééducatif
• S’appuyer sur les travaux du plurilinguisme pour cerner la question du sujet plurilingue
• Interroger sa posture et pratique professionnelle face à la question de la pluralité linguistique
• Opérer une cartographie de son rapport à la langue ou aux langues
• S’approprier des outils et ressources dans une démarche d’écriture et de lecture en contexte plurilingue.
• Concevoir des activités et des projets permettant la valorisation du répertoire linguistique de chaque locuteur et la mutualisation des savoirs et des savoirs-faire linguistiques

Nos formations visent à faire évoluer les pratiques du quotidien afin qu’elles s’inscrivent dans une démarche inclusive et interculturelle.

MÉTHODES MOBILISÉES : Apports théoriques, cas pratiques, illustrations par vidéos/photos, présentation d’outils, réflexions et analyse des pratiques

TYPE DE FORMATION : Action de formation

INTERVENANTES : De LABARRIERE Estelle Professeure CAPEJS, INJS Bordeaux et Saskia MUGNIER Maitresse de Conférences Université Grenoble Alpes, Laboratoire Lidilem

INFORMATIONS PRATIQUES (formation réservée aux adhérents 2025)

Dates : 01 et 02 octobre 2025 (12h) - Durée : 2 jours -Lieu : Halle Pajol 20 Espla­nade Nathalie Sarraute, 75018 Paris - Tarif : 480 euros - Public : Orthophonistes - Autres professionnels de la surdité - Pré-requis : professionnels en exercice ; connaissances de base de la surdité pré-linguale - Nbre minimum de participants : 10